Руководитель центра - Турбина Татьяна Анатольевна.

Цель – создание условий для целенаправленного, непрерывного повышения профессиональной компетентности педагога. 

Для реализации поставленной цели информационно-методический центр решает следующие задачи: 

• Создает единое информационное пространство и регулирует информационные потоки управленческой и научно-методической документации, концентрирует опыт достижений в образовательной практике; 
• Обеспечивает эффективную и оперативную информацию о новых методиках, технологиях, организации и диагностике образовательного процесса; 
• Организует работу по созданию нормативно-правовой базы функционирования и развития учреждения дополнительного образования; 
• Способствует созданию программно-методического и научного обеспечения образовательного процесса, условий для внедрения и распространения положительного педагогического опыта, инноваций, научно-исследовательской, опытно- экспериментальной и других видов творческой деятельности; 
• Обеспечивает проведение диагностических и аттестационных процессов для объективного анализа процесса развития и достигнутых результатов, стимулирования педагогического творчества; 
• Осуществляет контроль за выполнением образовательных программ дополнительного образования, уровнем развития творческих способностей и воспитанности обучающихся;
• Управляет процессами повышения квалификации и непрерывного образования педагогических работников, способствует организации рационального педагогического труда, саморазвитию педагогов. 

ИМЦ включает следующие взаимосвязанные подсистемы (структурные элементы): 

Методический Совет формируется из членов администрации, руководителей методических объединений, творческих групп; руководит деятельностью методического совета заместитель директора по учебно-методической работе Дворца. 

Методические объединения создаются по видам деятельности (педагоги дополнительного образования, руководители музеев, молодые специалисты); работа методических объединений направлена на повышение профессиональной компетентности педагогов, выработку единых педагогических требований к реализации плана работы Дворца,учебного плана образовательного учреждения. Положение о Методическом объединении ПДО.docx (17.6 KB) 

Информационная подсистема функционирует на базе структурных подразделений Дворца, систематизирует информацию, организует оперативное ознакомление педагогов снаучно-методической информацией, нормативно-правовыми документами, создает банк данных, организует своевременное поступление необходимой информации. 

Диагностическая подсистема осуществляет исследования по отслеживанию поэтапных результатов образовательного процесса, отдельных его сторон; разрабатывает, адаптирует к условиям Дворца имеющиеся мониторинговые методики, осуществляя прогноз образовательного процесса и развитие учреждения дополнительного образования в целом.